Uma audi\u00eancia p\u00fablica em defesa da educa\u00e7\u00e3o e dos cursinhos populares realizada na noite desta segunda-feira (9) na C\u00e2mara Municipal de S\u00e3o Paulo se converteu em um ato contra o desmonte das pol\u00edticas educacionais das administra\u00e7\u00f5es de Ricardo Nunes (MDB), prefeito da capital paulista, e de Tarc\u00edsio de Freitas (Republicanos), governador do estado.<\/p>\n
Camilo Santana, ministro da Educa\u00e7\u00e3o, participou do evento para anunciar que todos os 393 cursinhos populares que se inscreveram na chamada da Rede Nacional de Cursinhos Populares (CPOP) ser\u00e3o financiados, e n\u00e3o apenas os 130 previstos inicialmente.<\/p>\n
\u201cFrei David me cobrava, eu me lembro bem que andando por v\u00e1rios lugares do Brasil, inclusive aqui em S\u00e3o Paulo, ele falava muito dos cursinhos populares, que foi uma luta de voc\u00eas, uma conquista do movimento popular\u201d, lembrou o ministro, em refer\u00eancia ao religioso pioneiro na funda\u00e7\u00e3o do primeiro pr\u00e9-vestibular comunit\u00e1rio no Brasil, destinado a estudantes negros e de baixa renda. \u201cEu dizia: vamos pensar em ajudar esses cursinhos populares, que \u00e0s vezes passam dificuldades, \u00e0s vezes as pessoas que resistiram para garantir oportunidade para quem j\u00e1 concluiu o ensino m\u00e9dio e n\u00e3o tem dinheiro para pagar um cursinho e tem oportunidade para ingressar no ensino superior\u201d, disse Santana, em sua fala durante o ato.<\/p>\n
A CPOP foi lan\u00e7ada em mar\u00e7o de 2025 com o objetivo de oferecer suporte t\u00e9cnico e financeiro a cursinhos gratuitos que preparam estudantes de baixa renda para o Enem e outros vestibulares.<\/p>\n
Antes do an\u00fancio do ministro, alunos, professores e outros envolvidos em cursinhos populares em S\u00e3o Paulo se dividiram entre a celebra\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica e a cobran\u00e7a por mais di\u00e1logo com quem est\u00e1 na ponta, dentro das salas de aula e \u00e0 frente desses espa\u00e7os de educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u201c\u00c9 preciso que esse governo, que \u00e9 nosso, estabele\u00e7a um di\u00e1logo com os movimentos\u201d, apontou Douglas Belchior, educador e integrante da Uni\u00e3o de N\u00facleos de Educa\u00e7\u00e3o Popular para Negras\/os e Classe Trabalhadora (Uneafro), indicando um caminho de melhoria para as pol\u00edticas para os cursinhos populares.<\/p>\n
Proponente da audi\u00eancia, a vereadora Luna Zarattini (PT) informou que protocolou nesta segunda, na C\u00e2mara Municipal, a proposta para a cria\u00e7\u00e3o da Frente Parlamentar em Defesa dos Cursinhos Populares e um projeto de lei para a cria\u00e7\u00e3o da Rede Municipal de Cursinhos Populares. \u201cIsso \u00e9 garantia de bolsas para professores, estudantes, passe livre para estudantes de cursinhos populares, espa\u00e7os p\u00fablicos. Quantas vezes os cursinhos populares t\u00eam que encontrar um lugar e n\u00e3o podem pagar por um aluguel?\u201d, questionou.<\/p>\n \u201c\u00c9 muito simb\u00f3lico que uma cidade que em 2019 optou por vetar o projeto do passe livre dos cursinhos populares, hoje tenha esse ato de educa\u00e7\u00e3o com a presen\u00e7a do ministro, com a presen\u00e7a dessas autoridades e uma verdadeira mudan\u00e7a em como o nosso estado, nossa cidade olham para essa pol\u00edtica t\u00e3o importante\u201d, celebrou Julia Kopf, secret\u00e1ria geral da Uni\u00e3o Nacional dos Estudantes (UNE).<\/p>\n Em meio aos depoimentos sobre os cursinhos, as pol\u00edticas locais de educa\u00e7\u00e3o acabaram sendo o foco da noite. Joel Lira Castelo Branco, educador no Cursinho Popular Padre Tic\u00e3o, que fica em Ermelino Matarazzo, na zona leste de S\u00e3o Paulo, pontuou que a plataformiza\u00e7\u00e3o do ensino faz com que os alunos cheguem \u00e0s portas do Enem e de outros vestibulares sem base para enfrentar as provas.<\/p>\n \u201cOs professores est\u00e3o exauridos, n\u00f3s n\u00e3o temos mais direito de lecionar. Quando eu recebo os meus estudantes na escola, eu vejo como que a defasagem \u00e9 grande, porque s\u00e3o mais de 12 plataformas [usadas na rede estadual]\u201d, afirmou. \u201cO meu aluno s\u00f3 sabe olhar para tela, ele cansa e ele n\u00e3o tem exemplo as principais mat\u00e9rias que v\u00e3o ser cobradas nos vestibulares, como biologia, qu\u00edmica, filosofia, sociologia. S\u00e3o mat\u00e9rias totalmente esquecidas.\u201d<\/p>\n Em sua fala no p\u00falpito, Joel lembrou dos casos de morte de professores em escolas. Dois casos semelhantes foram registrados na rede estadual do Paran\u00e1 no fim de maio. \u201cTem professores morrendo na sala de aula. N\u00e3o aguentamos mais!\u201d, denunciou Joel.<\/p>\n Na plateia, um estudante segurava o cartaz com os dizeres \u201cPlataforma n\u00e3o \u00e9 educa\u00e7\u00e3o\u201d. O discurso contra o excesso de plataformas digitais, implementado nos \u00faltimos anos na rede p\u00fablica de ensino, entrou no debate. <\/p>\n Chico Gretter, da Associa\u00e7\u00e3o de Professores\/as de Filosofia e Fil\u00f3sofos\/as do Estado de S\u00e3o Paulo (Aproffesp), atentou para o problema. \u201cN\u00e3o sou contra a tecnologia, mas h\u00e1 uma imposi\u00e7\u00e3o de plataformas que est\u00e1 tirando autonomia do professor para planejar, para ministrar a aula. Isso \u00e9 um crime que est\u00e3o acontecendo. Nem a ditadura militar fez isso\u201d, disse. <\/p>\n Na plateia, ele puxou o coro: \u201cN\u00e3o \u00e0s plataformas\u201d e recebeu apoio de todo o audit\u00f3rio, que continuou o protesto. \u201cEssa destrui\u00e7\u00e3o do curr\u00edculo \u00e9 justamente para depois descartar os professores\u201d, alertou.<\/p>\n O ato come\u00e7ou com a leitura de um poema feita pelo estudante Pedro Melo, integrante do Levante Popular da Juventude e aluno de gest\u00e3o p\u00fablica no Instituto Federal de Pirituba. Ele atribui a vaga conquistada na universidade p\u00fablica \u00e0 sua participa\u00e7\u00e3o em um cursinho popular. \u201cFui aluno de cursinho popular, gra\u00e7as a um cursinho l\u00e1 na cidade de Guarulhos eu tive a oportunidade de acessar a universidade p\u00fablica, sendo a hist\u00f3ria cl\u00e1ssica, o primeiro da minha fam\u00edlia\u201d, conta.<\/p>\n Ele ressalta a fun\u00e7\u00e3o social dos cursinhos populares, que suprem uma demanda que o Estado ainda n\u00e3o consegue suprir. \u201cOs movimentos populares organizaram esse tipo de cursinho. \u00c9 a melhor forma que a popula\u00e7\u00e3o tem de se auto-organizar para fazer com que as pessoas tenham perspectiva de entrar na universidade\u201d, acredita Pedro. \u201cE digo mais, que essas pessoas perif\u00e9ricas que acessam a universidade se organizem para lutar para que a educa\u00e7\u00e3o seja mais democr\u00e1tica no futuro\u201d, pontua.<\/p>\n A coordenadora Rafaela Guarabira, do cursinho popular Padre Tic\u00e3o, destaca a fun\u00e7\u00e3o desses espa\u00e7os no como complemento do ensino formal e tamb\u00e9m como lugares de forma\u00e7\u00e3o do pensamento cr\u00edtico. \u201cA gente tem que mostrar para eles a import\u00e2ncia dessa educa\u00e7\u00e3o revolucion\u00e1ria, emancipat\u00f3ria, libertadora\u201d. Porque a gente sente na pele como \u00e9 dentro das escolas. Voc\u00ea tem um cursinho popular que que fa\u00e7a o jovem ter um pensamento cr\u00edtico, saber da import\u00e2ncia dessa educa\u00e7\u00e3o, n\u00e9, do nosso territ\u00f3rio, \u00e9 para al\u00e9m da sala de aula\u201d, diz. <\/p>\n O poema lido por Pedro, de sua autoria, denuncia a viol\u00eancia policial contra a juventude perif\u00e9rica e demanda mais educa\u00e7\u00e3o. \u201cN\u00f3is n\u00e3o quer opera\u00e7\u00e3o escudo, n\u00f3is quer opera\u00e7\u00e3o estudo\u201d, diz um dos versos, em refer\u00eancia \u00e0 opera\u00e7\u00e3o da Pol\u00edcia Militar de S\u00e3o Paulo (PMSP) realizada entre 2023 e 2024 na Baixada Santista que matou pelo menos 84 pessoas. Leia o poema na \u00edntegra:<\/p>\n Homens fardados e homens engravatados n\u00e3o v\u00e3o mandar na nossa educa\u00e7\u00e3o, O arcabou\u00e7o fiscal, Por isso eu digo n\u00e3o, a precariza\u00e7\u00e3o<\/p>\n A PM n\u00e3o tem cabe\u00e7a nem pra ser pol\u00edcia, Voc\u00ea quer mesmo que eles tenham o aval pra educar uma crian\u00e7a? N\u00f3is n\u00e3o quer opera\u00e7\u00e3o escudo, A molecada acelerando e indo longe igual Airton Senna, Imagina s\u00f3, um policial, A nossa arma \u00e9 a educa\u00e7\u00e3o Essa poesia \u00e9 pra educa\u00e7\u00e3o, Homens fardados e homens engravatados n\u00e3o v\u00e3o mandar na nossa educa\u00e7\u00e3o,Den\u00fancia do desmonte do ensino p\u00fablico<\/h4>\n
\u201cN\u00f3is quer opera\u00e7\u00e3o estudo!\u201d<\/h4>\n
Por isso eu digo n\u00e3o \u00e0 militariza\u00e7\u00e3o,
Por isso eu digo n\u00e3o \u00e0 precariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n
\u00c9 um calabou\u00e7o social,
Favorece banqueiros,
Corta verba da federal,
Michel Temer, bo\u00e7al,
Pol\u00edtica Neoliberal,
Segue sendo aprovada no Congresso Nacional,
Mas is estudantes t\u00e3o na rua,
Se o problema \u00e9 estrutural,
A nossa luta continua.<\/p>\n
Para jovem no escuro sempre cheio de mal\u00edcia,<\/p>\n
J\u00e1 esqueceram de Jo\u00e3o Pedro, de \u00c1gata, dos 9 da DZ7,
Educa\u00e7\u00e3o se faz com respeito \u00e0 inf\u00e2ncia,
N\u00e3o descarregando o pente e descendo o cacetete,<\/p>\n
n\u00f3is quer opera\u00e7\u00e3o estudo!<\/p>\n
A educa\u00e7\u00e3o p\u00fablica bem longe do Lemman e do Airton Senna,
Nem fardados e nem engravatados se envolvendo no processo,
Tipo WJ, nossa endola \u00e9 a leitura e o fuzil \u00e9 o papo reto<\/p>\n
Treinado pra matar,
Todo dia v\u00ea a cidade sangrar,
\u00c9 ensinado a n\u00e3o ligar,
\u00c0 servir o estado e matar,
Bandido a torto e \u00e0 direito,
Ou quem parece bandido aos olhos do governo,
Garanto que n\u00e3o \u00e9 ningu\u00e9m do centro,
e sim a turma do escanteio,
Que \u00e9 enquadrada no caminho da escola,
Que \u00e9 assassinada no caminho da escola,
Eles confundem com uma arma o caderno na m\u00e3o,
\u00c9 que eles sabem que a pol\u00edcia pode acabar se melhorar a educa\u00e7\u00e3o,<\/p>\n
O professor \u00e9 a profiss\u00e3o,
Professor \u00e9 quem ensina,
Professor \u00e9 quem salva vidas,
Cria perspectiva, Incentiva,
O estudo, \u00c0 mudar de vida,<\/p>\n
E como diria Concei\u00e7\u00e3o,
Eles combinaram de nos matar,
N\u00f3s combinamos de n\u00e3o morrer,
Eles combinaram de nos moer,
E n\u00f3s combinamos de estudar,
Vida loka \u00e9 quem estuda,
Como diria sergio vaz,
Ideia loka \u00e9 quem defende
Escola na m\u00e3o de generais
Se a burguesia nos oprime,
Um cursinho o povo faz,
Se de n\u00f3s eles esperam crime,
Formamos mais um Racionas,
Se sozinho n\u00f3s n\u00e3o podemos,
Juntos n\u00f3s podemos mais!<\/p>\n
Por isso eu digo n\u00e3o \u00e0 militariza\u00e7\u00e3o,
Por isso eu digo n\u00e3o \u00e0 precariza\u00e7\u00e3o.<\/p>\n<\/p><\/div>\n
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